قائمة مختارة لمصطلحات الخدمة الاجتماعية -4- قدرة، قدرات

أ. د/ احمد بشير - مصر من كتـــــّاب موقع بوّابــتي
المشاهدات: 3239

يسمح بالنقل، بشرط ذكر موقع "بوابتي" مصدر المقال، ويفضّل أن يكون ذلك في شكل رابط

قدرة - قدرات : Ability – Abilities
براعة – مهارة – موهبة طبيعية – مهارة مكتسبة،
- غالبا ما يستعمل مصطلح القدرة " في مجال علم النفس تعبيرا عن القدرة العقلية، ولهذا المصطلح في علم النفس تعريفات متعددة ومتباينة ، فهي الإمكانية أو القوة الفعلية على الأداء، أو هي نشاط معين، أو مجموعة من الأداءات أو الاستجابات
وتتعدد تعريفات القدرة، وفيما يلي نعرض لنماذج من تلك التعريفات :
القدرة : " خاصية توجد عند فرد معين تمكنه من انجاز عمل، او حل مشكلة، او تحقيق التوافق، ويتمثل مصدر القدرة في طاقة الانجاز الكامنة في الفرد التي تظهر في اداء الفعل بطريقة محددة، او في تعلم مهارات، او اكتساب معارف محددة،ومن الممكن قياس بعض القدرات عن طريق اختبارات الذكاء "
- القدرة : " هي الإمكانية الحالية للفرد على الأداء، الذي وصل إليه من طريق التدريب أو من دونه، ومن ثَم،فإنها تمثل إمكانية الفرد حاليا فيما يمكنه القيام به من أعمال، في حالة توافر الظروف الخارجية اللازمة "،
- " القوة الفعلية على الأداء، التي يصل إليها الإنسان من طريق التدريب أو دونه، أي هي قوة الإنسان الحالية للقيام بعمل ما، إذ توافرت الظروف الخارجية المناسبة "
- " المستوى الراهن من الوظيفة، سواء كان متأثرا بالتدريب أم لم يكن متأثرا "،
- " القدرة تتكون من مجموعة من الاستجابات، وترتبط ارتباطا كبيرا فيما بينها "،
- أن مصطلح القدرة يطلق على مجموعة من الأداءات، والتي ترتبط فيما بينها ارتباطا عاليا، سواء كانت هذه الأداءات في ميدان الدراسة أو العمل.'
- " تصنيف لنشاط العقل وتجمع له في طوائف، بحيث ترتبط كل مكوناته الطائفية ارتباطا عاليا يبرز هذا التجمع "،
- أن القدرة تكوين فرضي، نفترض وجوده لإعطاء معنى لمظاهر و أداءات متعددة. "فالغضب" تكوين فرضي لا نراه بل نرى مظاهره، مثل تغير ملامح الوجه واندفاع الدم وعلو الصوت وحدته. كذلك "القدرة" تكوين فرضي نستشفه أو نستنتجه من أساليب الأداء، التي يمكن ملاحظته مباشرة. فمن تفوق الشخص في علاج المشكلات الميكانيكية وزيادة معلوماته الميكانيكية، نستنتج وجود قدرة ميكانيكية عالية. ومن ارتفاع الحصيلة اللفظية للفرد وقدرته و طلاقته في التعبير، نستنتج وجود قدرة لفظية عالية.
وتعدد مظاهر تلك القدرات، فمنها مظاهر خاصة بالأداء الميكانيكي، ومظاهر خاصة بالأداء اللغوي، ومظاهر خاصة بالأداء الرياضي أو العدد، ومظاهر خاصة بالإبداع والابتكار، ومظاهر خاصة بالنقد والتحليل، ومظاهر خاصة بالحساسية الجمالية والحكم الجمالي والتفصيل الجمالي والتذوق الجمالي، وغيرها.
وتجدر الإشارة إلى أن مفهوم القدرة العقلية يتداخل مع مفاهيم أخرى مختلفة، كالاستعداد والكفاية والمقدرة والموهبة، فالاستعداد هو إمكانية الوصول إلى درجة من الكفاية من طريق التدريب المقصود أو غير المقصود، أي أنه قوة كامنة لدى الفرد تتضح بالتدريب فتصبح قدرة، والكفاية هي القدرة على القيام بالأعمال التي تتطلبها مهنة من المهن، أو هي القدرة على ممارسة الأعمال، التي تتطلبها وظيفة من الوظائف، مثل الكفاية في تصليح الأجهزة الدقيقة، والمقدرة أقصى قدرة للإنسان يستطيع أن يصل إليها من أفضل تدريب ممكن، والموهبة أقصى درجات الاستعداد أو القدرة.
- أن القدرة هي مجموعة من أساليب الأداء، التي ترتبط فيما بينها ارتباطًا عاليا، بما يميزها عن غيرها من أساليب الأداة الأخرى، أي تلك التي ترتبط مع غيرها ارتباطًا ضعيفا.
- ويستعمل مفهوم القدرات في العلوم الاجتماعية بعامة والخدمة الاجتماعية على وجه الخصوص للدلالة على : " المهارات والمعارف والموارد اللازمة لأداء وظيفة ما أو دور ما "
أنظر :
- تنمية القدرات : Abilities Development
- بناء القدرات : Abilities Building

============
- راجع :
(1) - محمد عاطف غيث : " قاموس علم الاجتماع "، الهيئة المصرية العامة للكتاب، القاهرة، 1979م،
(2) - ابراهيم وجيه محمود : " القدرات العقلية خصائصها وقياسها "، دار المعارف، القاهرة، 1985م،

-----------
أ.د/ أحمد بشير، جامعة حلوان، القاهرة

اضغط على الكلمات المفتاحية التالية، للإطلاع على المقالات الأخرى المتعلقة:

الخدمة الإجتماعية، دراسات إجتماعية، بحوث علمية، مصطلحات علمية، القدرة،

29-03-2016

لوضع رابط لهذا المقال على موقعك أو بمنتدى، قم بنسخ محتوى الحقل الذي بالأسفل، ثم ألصقه

رابط المقال

لإعلام أحدهم بهذا المقال، قم بإدخال بريده الإلكتروني و اسمك، ثم اضغط للإرسال

البريد الإلكتروني

اسمك