البدايةالدليل الاقتصادي للشركات  |  دليل مواقع الويبالاتصال بنا
 
 
 
المقالات الاكثر قراءة
 
تصفح باقي الإدراجات
أحدث المقالات

(224) مواطن الخلل فى عرض الباحثين للمفاهيم العلمية والإجرائية فى رسائل الماجستير والدكتوراة

كاتب المقال د - أحمد إبراهيم خضر - مصر    من كتـــــّاب موقع بوّابــتي
 المشاهدات: 7968


 يسمح بالنقل، بشرط ذكر موقع "بوابتي" مصدر المقال، ويفضّل أن يكون ذلك في شكل رابط


أولا: مقدمة:

يحتاج الباحث عند تحديده للمفاهيم التى يتعامل معها فى دراسته إلى عرضها على ثلاث مستويات: ( لغوية واصطلاحية وإجرائية)، وذلك للأسباب الآتية :
1- يسجل علماء اللغة المفهوم بمدلولاته المختلفة حسب استعمالاته المتعددة،وهم يستخدمون عادة الكلمات أو العبارات لتعريف المفهوم الذي يريدون تسجيله. وهذا يسمى بالتعريف الأساسي أو التعريف اللغوي الرسمي Constitutive definition، ولكن هذا التعريف اللغوي متعدد المدلولات في الغالب، ولا يمكن الاعتماد عليه فى إجراء بحث علمي على المفهوم نفسه.
2- طالما أنه لا يمكن الاعتماد على المفهوم اللغوى فى إجراء بحث علمى، فإنه لا بد من وضع مدلول محدد له، وهذا ما يمكن تسميته بالتعريف الاصطلاحي constructive definition. ويكون هذا التعريف كافيا فى الدراسات التي تستخدم الأسلوب الكيفي،أما في الدراسات التي تستخدم الأسلوب الكمي، فإن هذا التعريف لا يكفي.
3- التعريف اللغوي للكلمة فى اللغة العربية يعنى "استعمال العرب لتلك الكلمة" مثل كلمة الصلاة التى تستعمل بمعني الدعاء وهذا ما تعارف عليه العرب للكلمة.
أما التعريف الاصطلاحي فيعنى "معني هذه الكلمة عند اهل الصنعة اوعلم معين مثل الصلاة التى تعنى عند الفقهاء الأقوال والأفعال مفتتحة بالتكبير مختتمة بالتسليم ".
4- هناك حاجة عند إجراء الدراسات الكمية، إلى تعريف المفهوم بصورة تجعل في الإمكان قياسه ومعرفة أبعاده بشكل محسوس أو قريب من ذلك.وقد يأخذ الشكل المحسوس هيئة رسومات على الورق أو كلمات منطوقة أوحركات ذات معنى. وذلك لأن المعنى الاصطلاحي شيء موجود فقط في الذهن،لا يمكن قياسه. هذا المفهوم الذى يحتاجه الباحث يسمى بالتعريف الإجرائى operational definition. وهو الذى يعطى المفهوم معنى محسوسا محددا. فمن المفروض في التعريف الإجرائي أنه يزودنا بالمعايير أو الخطوات المحسوسة اللازمة لقياس المفهوم موضوع الدراسة، حتى نحصل على حقائق جزئية مؤكدة نبني عليها استنتاجاتنا.

ثانيا :


هناك بعض مواطن الخلل التى تبرز عند مراجعة الرسائل العلمية التى يتقدم بها بعض الباحثين لنيل درجتى الماجستير أو الدكتوراة، فيما يتعلق بعرضهم للمفاهيم المتضمنة فى موضوعات هذه الرسائل وذلك على النحو التالى :
1- يعرض الباحثون لعدة تعاريف للمفاهيم المطروحة دون مناقشة أو نقد لهذه التعاريف، ودون تَبَنّ منهم لمفهوم محدد يسترشدون به فى دراستهم.
2- إغفال المعنى اللغوى للمفهوم والإكتفاء بالمعنى الاصطلاحى، أو التركيز فقط على التعريف الإجرائى، أو عرض المعنى اللغوى لبعضها وإغفال البعض الآخر.
3- عدم إدراكهم للأسباب التى تستلزم شرح هذه المفاهيم بمعانيها اللغوية والاصطلاحية والاجرائية التى تم شرحها أعلاه.
4- عرضهم التعريفات الإجرائية لمختلف المفاهيم فى موضوع دراستهم سواء فى جانبها النظرى أو الميدانى، دون إدراك لحقيقة أن الدراسة النظرية تقف عند حدود المعنى الاصطلاحى، فى حين أن الجانب الميدانى يستلزم وجود تعريف إجرائى.

ثالثا :


يلزم على الباحث أن يتبنى مفهوما علميا وآخر إجرائيا يرشدانه فى دراسته.
وعليه مراعاة الآتى بالنسبة للمفاهيم العلمية :
1- أنه يُطلَق على المفاهيم العلمية أحيانا المفاهيم المجردة أو المفاهيم النظرية.
2 - أن تحديد المفاهيم والمصطلحات العلمية أمر ضرورى فى البحث العلمى، وأن هذا التحديد لا بد أن يكون دقيقا وواضحا.
3- أنه قد يكون لبعض المفاهيم أكثر من معنى، أو أنها تستخدم فى عبارات مختلفة بمعانى متعددة. وقد يتغير المعنى الذى يؤديه المفهوم العلمى بمرور الوقت، فكلما ارتقى العلم ظهرت مفاهيم فرعية تؤدى نفس المعنى للمفاهيم العامة، ومن ثم تصبح هناك حاجة إلى الوصول لتحديدات أدق للمفاهيم. وهذا هو ما نعنيه من أن الباحث يعرض لعدة تعاريف لمفهوم واحد دون مناقشتها ونقدها.
4 - عند تحديد المفهوم العلمى يلزم الباحث أن يبين الخصائص البنائية والوظيفية للمفهوم. وتشير الخصائص البنائية إلى المادة التى يتكون منها المفهوم،والتغيرات التى تطرأ على خواص هذه المادة. أما الخصائص الوظيفية فتشير إلى الوظيفة أو مجموع الوظائف الخاصة بالمفهوم.

رابعا :


لكى يصل الباحث إلى تحديد دقيق للمفهوم العلمى الذى يتبناه عليه أن يقوم بالآتى:
أ- أن يرجع إلى التعريفات السابقة والحالية للمفهوم.
ب- أن يصل إلى المعنى المتفق عليه فى أغلب التعريفات.
ج- أن يُكوّن تعريفا مبدئيا يتضمن المعنى الذى تجمع عليه أغلب التعريفات.
د- أن يخضع التعريف الذى توصل إليه للنقد على أوسع نطاق، ثم يُعدّل فيه حتى يطمئن لصلاحيته.
هـ -أن يتأكد من دقة هذا المفهوم،وعموميته،وأنه موجز ويؤدى معنى محددا قاطعا، ويعبر عن فكرة واحدة مرتبطة به ولازمة لشرحه.

خامسا:


على الباحث مراعاة الآتى بالنسبة للمفهوم الإجرائى :
1- أن التعريف الإجرائي يتفاوت من حيث درجة مصداقيته في تمثيل التعريف الموجود في الذهن.
2- أن التعريف الإجرائى هو الذى يحدد المفهوم باستخدام ما يُتّبع فى ملاحظته أو قياسه أو تسجيله، فمفهوم الذكاء الإجرائى – على سبيل المثال- هو الذى يقيسه اختبار الذكاء.
3- لا تتقيد المفاهيم الإجرائية بالشروط السابقة الخاصة بالمفهوم العلمى، لكنها يجب أن تكون واضحة عند الباحث إلى أقصى حد.
4-ان الكثير من المفاهيم لا يمكن تعريفها إجرائيا لأن ذلك يتوقف على تقدم المقاييس العلمية فى العلوم الاجتماعية.
5- أن الحاجة للمفاهيم الإجرائية يرتبط بالدراسات الكمية.
6- أن التعريفات الإجرائية تنقسم إلى قسمين :
يتمثل الأول في ترجمة المفهوم إلى أشياء متدرجة قابلة للقياس ومثال ذلك الآتى :
أ-اختبار الذكاء –كما أشرنا- هو تعريف إجرائي لمفهوم "الذكاء" .
ب-اختبارات التحصيل هي تعريف إجرائى لدرجات التحصيل.
ج- التعريف الإجرائى للـ" المركز الاجتماعى"يكون بالدرجة العلمية، والمنصب، والدخل السنوي، ونوع المهنة.

ويتمثل الثاني في وصف الإجراءات التفصيلية اللازمة لتنفيذ بحث تجريبي. ومثال ذلك ما قام به عدد من الباحثين في دراسة تجريبية لمفهوم "الإحباط". فقد وضع الباحثون عددا من الأطفال في غرفة تحتوى على مجموعة من الألعاب الجذابة جدا، ثم وضعوا حاجزا يُمَكّن الأطفال من رؤية تلك الألعاب، لكنه لا يمكنهم من لمسها. وتم وصف حالتهم هذه بصفتها حالة الإحباط. وبعبارة أخرى، تم اعتبار هذا الوضع التجريبي المحسوس والقابل للقياس تعريفا إجرائيا لحالة الإحباط.
7- درج علماء البحث العلمي على تسمية المفاهيم أو التعريفات الرسمية أو التعريفات الاصطلاحية أو الإجرائية للأشياء أو الظواهر بالمتغيرات variablesوذلك في حالة دراسة العلاقة بين بعضها البعض.

""""""""""""""
انظر :
1- أحمد إبراهيم خضر، الفروق بين المفهوم والمصطلح والتعريف (218)، موقع بوابتى.
2- الفرق بين التعريف اللغوي والتعريف الاصطلاحي
www.imanway.com/vb/showthread.php?t=7324
3- سعيد اسماعيل صينى، قواعد أساسية فى البحث العلمى، شبكة الألوكة.
4- عبد الباسط محمد حسن، أصول البحث الاجتماعى، مطبعة لجنة البيان العربى، 1966.


 اضغط على الكلمات المفتاحية التالية، للإطلاع على المقالات الأخرى المتعلقة:

بحوث ماجستير، بحوث الدكتوراة،

 





تاريخ نشر المقال بموقع بوابتي 5-06-2012  

تقاسم المقال مع اصدقائك، أو ضعه على موقعك
لوضع رابط لهذا المقال على موقعك أو بمنتدى، قم بنسخ محتوى الحقل الذي بالأسفل، ثم ألصقه
رابط المقال

 
لإعلام أحدهم بهذا المقال، قم بإدخال بريده الإلكتروني و اسمك، ثم اضغط للإرسال
البريد الإلكتروني
اسمك

 مشاركات الكاتب(ة) بموقعنا

  (378) الشرط الأول من شروط اختيار المشكلة البحثية
  (377) مناقشة رسالة ماجستير بجامعة أسيوط عن الجمعيات الأهلية والمشاركة فى خطط التنمية
  (376) مناقشة رسالة دكتوراة بجامعة أسيوط عن "التحول الديموقراطى و التنمية الاقتصادية "
  (375) مناقشة رسالة عن ظاهرة الأخذ بالثأر بجامعة الأزهر
  (374) السبب وراء ضحالة وسطحية وزيف نتائج العلوم الاجتماعية
  (373) تعليق هيئة الإشراف على رسالة دكتوراة فى الخدمة الاجتماعية (2)
  (372) التفكير النقدى
  (371) متى تكتب (انظر) و (راجع) و (بتصرف) فى توثيق المادة العلمية
  (370) الفرق بين المتن والحاشية والهامش
  (369) طرق استخدام عبارة ( نقلا عن ) فى التوثيق
  (368) مالذى يجب أن تتأكد منه قبل صياغة تساؤلاتك البحثية
  (367) الفرق بين المشكلة البحثية والتساؤل البحثى
  (366) كيف تقيم سؤالك البحثى
  (365) - عشرة أسئلة يجب أن توجهها لنفسك لكى تضع تساؤلا بحثيا قويا
  (364) ملخص الخطوات العشر لعمل خطة بحثية
  (363) مواصفات المشكلة البحثية الجيدة
  (362) أهمية الإجابة على سؤال SO WHAT فى إقناع لجنة السمينار بالمشكلة البحثية
  (361) هل المنهج الوصفى هو المنهج التحليلى أم هما مختلفان ؟
  (360) "الدبليوز الخمس 5Ws" الضرورية فى عرض المشكلة البحثية
  (359) قاعدة GIGO فى وضع التساؤلات والفرضيات
  (358) الخطوط العامة لمهارات تعامل الباحثين مع الاستبانة من مرحلة تسلمها من المحكمين وحتى ادخال عباراتها فى محاورها
  (357) بعض أوجه القصور فى التعامل مع صدق وثبات الاستبانة
  (356) المهارات الست المتطلبة لمرحلة ما قبل تحليل بيانات الاستبانة
  (355) كيف يختار الباحث الأسلوب الإحصائى المناسب لبيانات البحث ؟
  (354) عرض نتائج تحليل البيانات الأولية للاستبانة تحت مظلة الإحصاء الوصفي
  (353) كيف يفرق الباحث بين المقاييس الإسمية والرتبية والفترية ومقاييس النسبة
  (352) شروط استخدام الإحصاء البارامترى واللابارامترى
  (351) الفرق بين الاحصاء البارامترى واللابارامترى وشروط استخدامهما
  (350) تعليق على خطة رسالة ماجستير يتصدر عنوانها عبارة" تصور مقترح"
  (349) تعليق هيئة الإشراف على رسالة دكتوراة فى الخدمة الاجتماعية

أنظر باقي مقالات الكاتب(ة) بموقعنا


شارك برأيك
لوحة مفاتيح عربية بوابتي
     
*    الإسم
لن يقع إظهاره للعموم
     البريد الإلكتروني
  عنوان المداخلة
*

   المداخلة

*    حقول واجبة الإدخال
 
كم يبلغ مجموع العددين؟
العدد الثاني
العدد الأول
 * أدخل مجموع العددين
 
 
 
أكثر الكتّاب نشرا بموقع بوابتي
اضغط على اسم الكاتب للإطلاع على مقالاته
حاتم الصولي، عمر غازي، د- محمود علي عريقات، منجي باكير، د. عادل محمد عايش الأسطل، محمد شمام ، د. صلاح عودة الله ، د. كاظم عبد الحسين عباس ، د - المنجي الكعبي، إياد محمود حسين ، محمود سلطان، نادية سعد، إيمى الأشقر، أحمد النعيمي، محمد اسعد بيوض التميمي، محمد أحمد عزوز، د. أحمد بشير، د - عادل رضا، أ.د أحمد محمّد الدَّغَشِي ، د. طارق عبد الحليم، علي الكاش، ياسين أحمد، أحمد بن عبد المحسن العساف ، رافع القارصي، صالح النعامي ، رضا الدبّابي، د. أحمد محمد سليمان، د - شاكر الحوكي ، طلال قسومي، فتحي الزغل، مجدى داود، د - محمد بنيعيش، أ.د. مصطفى رجب، عبد الله زيدان، عبد الله الفقير، محمد العيادي، خالد الجاف ، سفيان عبد الكافي، د- محمد رحال، صفاء العربي، محمود طرشوبي، د - مصطفى فهمي، رمضان حينوني، د. خالد الطراولي ، صلاح المختار، حسن الطرابلسي، أشرف إبراهيم حجاج، إسراء أبو رمان، عمار غيلوفي، محمد عمر غرس الله، أبو سمية، المولدي الفرجاني، د - صالح المازقي، يحيي البوليني، سامر أبو رمان ، الهادي المثلوثي، مصطفي زهران، أحمد ملحم، أحمد الحباسي، أنس الشابي، حميدة الطيلوش، رحاب اسعد بيوض التميمي، الناصر الرقيق، أحمد بوادي، د - الضاوي خوالدية، الهيثم زعفان، د.محمد فتحي عبد العال، فتحي العابد، عبد الرزاق قيراط ، محرر "بوابتي"، سيد السباعي، العادل السمعلي، محمود فاروق سيد شعبان، ماهر عدنان قنديل، رافد العزاوي، فوزي مسعود ، جاسم الرصيف، ضحى عبد الرحمن، خبَّاب بن مروان الحمد، د. مصطفى يوسف اللداوي، د- جابر قميحة، عواطف منصور، سليمان أحمد أبو ستة، كريم فارق، محمد الطرابلسي، يزيد بن الحسين، تونسي، صلاح الحريري، عزيز العرباوي، سلوى المغربي، محمد الياسين، صفاء العراقي، د- هاني ابوالفتوح، د - ‏أحمد إبراهيم خضر‏ ، حسني إبراهيم عبد العظيم، فتحـي قاره بيبـان، سامح لطف الله، وائل بنجدو، مصطفى منيغ، فهمي شراب، سعود السبعاني، محمد يحي، كريم السليتي، علي عبد العال، د. ضرغام عبد الله الدباغ، د. عبد الآله المالكي، حسن عثمان، د - محمد بن موسى الشريف ، مراد قميزة، صباح الموسوي ، سلام الشماع، عبد الغني مزوز، رشيد السيد أحمد، عراق المطيري،
أحدث الردود
مسألة الوعي الشقي ،اي الاحساس بالالم دون خلق شروط تجاوزه ،مسالة تم الإشارة إليها منذ غرامشي وتحليل الوعي الجماعي او الماهوي ،وتم الوصول الى أن الضابط ...>>

حتى اذكر ان بوش قال سندعم قنوات عربيه لتمرير رسالتنا بدل التوجه لهم بقنوات امريكيه مفضوحه كالحره مثلا...>>

هذا الكلام وهذه المفاهيم أي الحكم الشرعي وقرار ولي الأمر والمفتي، كله كلام سائب لا معنى له لأن إطاره المؤسس غير موجود
يجب إثبات أننا بتونس دول...>>


مقال ممتاز...>>

تاكيدا لمحتوى المقال الذي حذر من عمليات اسقاط مخابراتي، فقد اكد عبدالكريم العبيدي المسؤول الامني السابق اليوم في لقاء تلفزي مع قناة الزيتونة انه وقع ا...>>

بسم الله الرحمن الرحيم
كلنا من ادم وادم من تراب
عندما نزل نوح عليه السلام منالسفينه كان معه ثمانون شخصا سكنو قريه اسمها اليوم هشتا بالك...>>


استعملت العفو والتسامح في سياق انهما فعلان، والحال كما هو واضح انهما مصدران، والمقصود هو المتضمن اي الفعلين: عفا وتسامح...>>

بغرض التصدي للانقلاب، لنبحث في اتجاه اخر غير اتجاه المنقلب، ولنبدا بمسلمة وهي ان من تخلى عن مجد لم يستطع المحافظة عليه كالرجال، ليس له الحق ان يعامل ك...>>

مقال ممتاز...>>

برجاء السماح بإمكانية تحميل الكتب والمراجع...>>

جل الزعماء العرب صعدوا ،بطرق مختلفة ،تصب لصالح المخطط الانتربلوجي العسكري التوسعي الاستعماري،ساهموا في تبسيط هدم حضارة جيرانهم العربية او الاسلامية عم...>>

مقال ممتاز
لكن الاصح ان الوجود الفرنسي بتونس لم يكن استعمارا وانما احتلال، فرنسا هي التي روجت ان وجودها ببلداننا كان بهدف الاعمار والاخراج من ح...>>


الاولى : قبل تحديد مشكلة البحث، وذلك لتحديد مسار البحث المستقل عن البحوث الاخرى قبل البدء فيه .
الثانية : بعد تحديد مشكلة البحث وذلك لمعرفة الا...>>


بارك الله فيكم...>>

جانبك اصواب في ما قلت عن السيد أحمد البدوي .

اعلم أن اصوفية لا ينشدون الدنيا و ليس لهم فيها مطمع فلا تتبع المنكرين المنافقين من الوها...>>


تم ذكر ان المدخل الروحي ظهر في بداياته على يد شارلوت تويل عام ١٩٦٥ في امريكا
فضلا وتكرما احتاج تزويدي ب...>>


الدين في خدمة السياسة عوض ان يكون الامر العكس، السياسة في خدمة الدين...>>

يرجى التثبت في الأخطاء اللغوية وتصحيحها لكي لاينقص ذلك من قيمة المقال

مثل: نكتب: ليسوا أحرارا وليس: ليسوا أحرار
وغيرها ......>>


كبر في عيني مرشد الاخوان و صغر في عيني العسكر
اسال الله ان يهديك الى طريق الصواب
المنافقون في الدرك الاسفل من النار...>>


It is important that issues are addressed in a clear and open manner, because it is necessary to understand the necessary information and to properly ...>>

وقع تصميم الموقع وتطويره من قبل ف.م. سوفت تونس

المقالات التي تنشر في هذا الباب لا تعبر بالضرورة عن رأي صاحب موقع بوابتي, باستثناء تلك الممضاة من طرفه أومن طرف "بوابتي"

الكاتب المؤشر عليه بأنه من كتاب موقع بوابتي، هو كل من بعث إلينا مقاله مباشرة